Giuliana Geronazzo, Energia - Semire bianco, cm 50, 2017

Giuliana Geronazzo, scultrice e pittrice bergamasca attualmente attiva a Brescia, presenta l'opera "Energia", realizzata nel 2017 mediante la tecnica del semire bianco. L'opera, di dimensioni cm 50, si inserisce nel contesto della sua ricerca artistica multidisciplinare.

Caratterizzata da una composizione fluida e dinamica, l'opera riflette una sinergia di materiali e forme che evocano una sensazione di vitalità. Il semire, scelto dall'artista, offre una superficie luminosa e una resa tattilmente interessante.

L'opera è conservata in pessime condizioni. Si segnala l'assenza di informazioni riguardanti la firma o timbri. La provenienza resta non documentata.

Generato con Artness AI

AutoreGiuliana Geronazzo

Trattativa Privata

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Datazione	2017
Dimensioni	Cm 50
Tecnica	Semire bianco

Energia

Scultrice e pittrice, nata a Bergamo, vive e lavora a Brescia, dove ha aperto uno studio di attività artistiche. Dopo gli studi magistrali e gli esami al Liceo Artistico a Venezia, inizia una personale ricerca nell’ambito della scultura: terracotta, bronzo, legno, vetroresina, raku e vetro sono le materie e le tecniche nelle quali oggi è impegnata. Dal 1986 al 1988 frequenta stage di perfezionamento di Raku e tecniche ceramiche a Faenza con il Prof. Galassi Mariani Cimatti. Nel 1990 in Germania ha partecipato a stage di tecniche di vetrofusione. Con il Centro Culturale Paraxo sperimenta la ceramica in Cina: 2004 Jindagdezhen Sambao Institut – 2008 Fupin progetto Flicam lavorazione ed inaugurazione museo Italia – 2010 Shanghai mostra internazionale della ceramica Longouan lavorazione del Celadon. Dal 1995 collabora con il Museo Preistorico dell’Alto Mantovano: scavi e didattica.Nel suo Laboratorio e presso il Museo, dove è stato allestito un apposito percorso, collabora ai corsi di lavorazione della creta anche per ipovedenti e non vedenti: questo specifico progetto è realizzato insieme ad una equipe specializzata. Attualmente con le Scuole organizza diversi progetti didattici.